Во всех вузах страны уже начались приёмные кампании, и перед вчерашними школьниками стоит сложный выбор — какую профессию получить? Меня зовут Таня. Чуть больше года назад этот нелёгкий выбор привёл меня в Кемеровский госуниверситет.
Мы живём в эпоху масштабных технических открытий, которые переворачивают нашу привычную жизнь. Теперь людей не удивить роботами с искусственным интеллектом, летающим скейтбордом или машиной, которой можно управлять со своего смартфона. Учёные называют наше время эрой четвёртой промышленной революции. И от этого абитуриентам ещё сложнее сделать, возможно, самый важный выбор в их жизни.
По своему опыту зная, насколько тяжело абитуриентам определиться с направлением обучения, я решила разобраться — как найти свою профессию в эпоху глобальной цифровизации. За ответами я обратилась к экспертам в этом вопросе — Институту инженерных технологий КемГУ.
По прогнозам Всемирного экономического форума уже в 2022 году начнут исчезать такие профессии, как: бухгалтер, курьер, нотариус, кассир, водитель, охранник, секретарь, фасовщик и многие другие. Их заменят новые технологии и сервисы, позволяющие избежать ошибок, связанных с человеческим фактором. Автоматизация производства также ждёт добывающую и пищевую промышленность.
В эпоху кардинальных перемен мы остро нуждаемся в специалистах, способных заниматься робототехникой и интернетом вещей, программировать искусственный интеллект, создавать автономные транспортные средства, заниматься 3D-печатью и нанотехнологиями, разрабатывать биотехнологии, технологии хранения энергии и квантовые компьютеры.
По мнению специалистов из Сколково (https://atlas100.ru/catalog/ — прим. автора), стабильно востребованными останутся инженеры по робототехнике, учёные, управляющие и исполнительные директора, специалисты по управлению рисками, преподаватели вузов, инженеры нефтегазовой области, специалисты по кибербезопасности и базам данных.
Наберут популярность специалисты по 3D-моделированию в различных областях науки. Институт инженерных технологий КемГУ сработал на опережение — они уже готовят квалифицированных проектировщиков 3D-моделей. Авиация пополнится технологами рециклинга летательных аппаратов, проектировщиками инфраструктуры для воздухоплавания, разработчиками интеллектуальных систем управления динамической диспетчеризацией. В образование придут координаторы образовательных онлайн-платформ, менторы стартапов, модераторы, игромастеры и другие. На смену журналистам придут редакторы агрегаторов контента, инфостилисты, разработчики медиапрограмм и медиаполицейские.
Сегодня границы между реальным миром и виртуальным сильно размываются. Всё больше и больше персональных данных хранится в интернете. Это не только фотографии с личных аккаунтов в соцсетях, но и данные о прежних местах работы (электронные трудовые книжки), номер паспорта и СНИЛС, данные о последних банковских операциях, наши электронные медицинские книжки. Выпускники кафедры техносферной безопасности знают не только, как обезопасить население от утечки данных, но и как защитить окружающую среду от влияния человеческой деятельности.
А помните, как ещё 30 лет назад для нас роботы были чем-то пугающе загадочным? Тогда мы и представить не могли, что без роботов мы не сможем представлять свою жизнь — помимо популярного робота-пылесоса, появляются «умные» столы, мобильные гардеробы и роботизированные детские коляски. Больше 70% заводов и фабрик используют автоматизированные системы производства, позволяющие сделать продукцию более качественной, а производство — безопасным. Кто же занимается и будет заниматься разработкой робототехники? Операторы многофункциональных робототехнических комплексов, проектировщики-эргономисты, инженеры-композитчики, проектировщик детской, домашней, медицинской и промышленной робототехники.
Это далеко не весь перечень профессий будущего, ведь с каждым днём наука и общество не стоит на месте. Мир развивается, с каждым днём нуждаясь в новых и новых специалистах и предъявляя всё новые запросы к организациям высшего образования.
О том, какими компетенциями должен обладать специалист будущего, рассказывает эксперт — директор Института инженерных технологий КемГУ Дмитрий Бородулин.
— Процессы цифровизации и роботизации в России в настоящее время находятся ещё на стадии становления. Очень важно, что специалисты, которые занимаются процессами трансформации всех сфер нашей жизни, должны уметь работать не только с цифровыми системами, но и обладать широкими знаниями в различных областях науки. Чтобы роботизировать тот или иной процесс, они должны разбираться в нём очень глубоко. Поэтому для осуществления процессов цифровизации требуются специалисты широкого профиля. Да и если говорить, о том, что когда-то процессы завершатся и уже установятся, очень рано. Но даже тогда будут необходимы специалисты, широкого профиля, которые будут заниматься его техническим обслуживанием, — сказал Дмитрий Бородулин.
Большие требования сегодня предъявляются и к преподавателям вузов, которые готовят кадров будущего. Для подготовки специалиста широкого профиля, в первую очередь, сам преподавателю необходимо обладать практическими знаниями и навыками широкого профиля. Современный преподаватель должен уметь синтезировать теоретические знания и практические навыки, а также обладать междисциплинарными компетенциями и сквозными технологиями, опирающимися на мировые тренды.
— Для получения как раз междисциплинарных знаний у наших студентов есть возможность получить дополнительное образование любого выбранного направления, — делится эксперт. — То есть, обучаясь на дизайнера, студенты могут дополнительно освоить навыки инженера-конструктора. Если говорить про робототехнику, то получить компетенции в данной области возможно на базе Центра по мехатронике и робототехнике Института инженерных технологий. Также на базе данного Центра в скором времени откроется факультатив для молодёжи и школьников.
Одной из причин, почему студенты выбирают то или иное направление, является сотрудничество и трудоустройство выпускников в ведущие российские компании. К примеру, Институт инженерных технологий КемГУ тесно сотрудничает с Иннополисом, который специализируется на образовании, исследованиях и разработках в области информационных технологий и робототехники. Также нашим давним партнёром является Инновационный центр «Сколково» и СколТех.
Специалисту будущего необходимо постоянно развиваться, расширяя горизонты своих возможностей и приобретая новые навыки и компетенции. Магистратура позволяет молодому специалисту углубиться в изучении той или иной научной области, делая его обладателем уникальных знаний и навыков. Ещё магистратура является подготовительным этапом для поступления в аспирантуру и дальнейшего получения учёной степени кандидата наук.
По мнению эксперта, главное при выборе будущей профессии — идти в ногу со временем, чтобы в будущем уметь обращаться с любым техническими устройствами и программами.
— Молодому специалисту все двери открыты, — считает директор Института инженерных технологий. — В рамках выбранной профессии и не только, конечно же. Если говорить о профессиях будущего и инженерии, то специалисты, обладающие компетенциями в области цифровизации, нужны практически во всех отраслях промышленности.
На смену 70 млн придут более 130 млн новых высокооплачиваемых рабочих мест. Это процесс уже запущен. Трудоспособное население теряет работу, не имея возможности заново потратить 4-5 лет на обучение новой профессии. Специально для таких случаев на базе Института инженерных технологий Кемеровского государственного университета действует Центр дополнительного образования, специализирующийся на профессиональной переподготовке и повышении квалификации по основным направлениям. Ознакомиться с действующими направлениями можно по ссылке.
С 2021 года Институт инженерных технологий проводит первый набор абитуриентов по двум новым направлениям — «Промышленный дизайн и CGI-графика» и «Электронные средства роботизированных устройств и систем».
Обучение по профилю «Электронные средства роботизированных устройств и систем» позволит выпускнику успешно работать в сферах деятельности, связанных с электроникой, производством систем в корпусе, печатных плат, используемых в робототехнике во всех областях промышленности. А также обладать универсальными и профессиональными компетенциями, способствующими социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.
Выпускники профиля «Промышленный дизайн и CGI-графика» смогут успешно работать в сферах, связанных с разработкой промышленных изделий, созданием дизайна и обеспечением их эргономичности, а также создавать медиаконтент, видеоэффекты в фильмах и компьютерных играх. Кроме того, у них есть возможность принимать участие в интересной, яркой и насыщенной творческой жизни университета.
Найти свою профессию в эпоху четвёртой промышленной революции сложно, но можно, если знаешь, куда идти. Студенты ИИТ выбрали путь, который приведёт их в цифровое будущее, где их знания и труд точно будут востребованы. Всё ещё не знаешь куда поступать? Поступай в КемГУ, поступай правильно!
ВКонтакте Twitter Одноклассники